Estudio 19 Cap. 4:30-34

Hoy nos detendremos a estudiar otra parábola enseñada por Jesús y meditaremos en este particular modo de enseñanza utilizado por el Maestro para alcanzar a todos con el mensaje del Reino de Dios. Dejémonos ser ministrados por el Espíritu de Dios que nos dará las respuestas necesarias para todas nuestras preguntas acerca de este tema. Por lo tanto, detengámonos en la Parábola del Grano de Mostaza.

Temas: Comprensión, Crecimiento, Ejemplo, Enseñanza, Grandeza, Productividad, Reino de Dios.

COMIENCE

• Si Jesucristo hubiera sido enviado a la tierra durante nuestra generación, ¿cómo cree usted que Él hubiera escogido darnos su mensaje?
• ¿Cuáles son algunos ejemplos de cosas pequeñas que llegan a ser muy grandes?

Marcos 4:30-34

“30. Decía: “¿A qué es semejante el reino de Dios? ¿Con qué parábola lo describiremos? 31. “Es como el grano de mostaza, que cuando se siembra, es la más pequeña de las semillas de la tierra. 32. “Pero después de sembrada, crece y se convierte en la mayor de todas las hortalizas, y echa grandes ramas, de tal manera que las aves del cielo pueden anidar bajo su sombra”.  33. Y con muchas parábolas semejantes les hablaba la Palabra, según podían oír. 34. Sin parábolas, no les hablaba. Pero a sus discípulos en privado les declaraba todo.”

EXPLORE

1. ¿Qué usó Jesús para explicar el concepto del Reino de Dios? (v. 30).
2. ¿En qué sentido se diferencia esta parábola de la que Jesús narró anteriormente? (vs. 30 y 31).
3. ¿En qué se parece el Reino de Dios a la semilla de mostaza? (v. 32).
4. ¿A qué se parece el Reino de Dios? (v. 31).
5. ¿Qué representa la semilla de mostaza en esta parábola? (v. 31).
6. ¿Cómo puede compararse el comienzo del Reino de Dios a una pequeña e insignificante semilla? (v. 31).
7. ¿Qué promesa se imparte en esta parábola? (vs. 31 y 32).
8. ¿Por qué usó Jesús la semilla más pequeña que conocían los agricultores galileos en su audiencia como el ejemplo en esta parábola? (vs. 31 y 32).
9. ¿Cómo enseñaba Jesús a las multitudes? (vs. 33 y 34).

• ¿Cómo enseñaba Jesús a sus discípulos? (vs. 33 y 34).
• ¿En qué difería el método que Jesús usó para enseñar a las multitudes del que empleó para enseñar a sus discípulos? (vs. 33 y 34).
• ¿Qué hizo Jesús en favor de sus discípulos para asegurarse que éstos aprenderían de sus parábolas? (v. 34).
• ¿Cómo se aseguró Jesús de que sus discípulos entendieran sus enseñanzas? (v. 34).

ANALICE

1. ¿Qué cree usted que haya significado esta parábola para los primeros oyentes de Jesús? (v. 31).
2. ¿Cómo pudo haber servido de estímulo esta parábola para los cristianos que eran perseguidos por el imperio romano?
3. ¿Por qué cree usted que Jesús les habló sólo en parábolas a las multitudes en esta etapa de su ministerio?
4. ¿Qué nos enseña esta parábola en cuanto a tratar de persuadir a otros a creer en Cristo?
5. ¿Cómo puede aplicar el principio de esta parábola en su situación en la vida actual?
6. ¿De qué manera le sirve de estímulo esta parábola para perseverar en su fe?
7. ¿Por qué cree usted que Dios escogió introducir su Reino por medio de un hombre bastante controversial y con un puñado de seguidores desconocidos?
8. ¿Hasta qué punto cree usted que debe conformar su estilo de evangelización según el modelo de Jesús?
9. ¿Qué se enseña esta parábola en cuanto a compartir el mensaje de Cristo con sus amigos inconversos?

• ¿Qué diferencia puede haber en su vida el hecho de que el Reino de Dios prevalecerá sobre el pecado y corrupción de este mundo?

APLIQUE

• ¿Cómo puede involucrase durante la semana para difundir las buenas nuevas y participar en el crecimiento del Reino de Dios?
• ¿Qué palabra o mensaje de la Biblia puede compartir con alguien más? ¿Cómo?
• ¿Con quién pudiera compartir la promesa del Reino de Dios?